Claves de la nueva EBAU 2024
La Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) se prepara para una transformación significativa en 2024, marcando un hito en la evaluación de los estudiantes que desean acceder a la educación superior. Basándonos en la información adelantada por Europa Press, detallamos los cambios fundamentales que diferencian a la nueva EBAU de sus predecesoras.
Cambios destacados en la EBAU 2024
- Las pruebas adoptarán un diseño competencial, enfocándose en evaluar la creatividad, pensamiento crítico, reflexión y madurez del estudiantado, un cambio significativo que busca una evaluación más integral de las capacidades del alumnado.
- Incorporación de preguntas tipo test, ofreciendo una nueva metodología de evaluación que complementará a las preguntas abiertas y semiconstruidas, ampliando así el espectro de evaluación.
- Penalización del 10% por faltas de ortografía, estableciendo un estándar mínimo de corrección lingüística en todas las respuestas escritas, enfatizando la importancia de la expresión adecuada y correcta.
- Posibilidad de elegir entre distintas preguntas en algunos apartados de la prueba, aunque esto requerirá que los estudiantes hayan cubierto todo el temario, promoviendo así un estudio integral.
- Flexibilización en la aplicación de la penalización por errores ortográficos y gramaticales para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, asegurando una evaluación justa y equitativa.
- Los exámenes constarán de cuatro o cinco ejercicios, dependiendo de la existencia de lengua cooficial, abarcando materias esenciales como Lengua Castellana y Literatura, Historia o Filosofía, Lengua Extranjera y una materia específica obligatoria, manteniendo un enfoque multidisciplinar.
- Cada ejercicio tendrá una duración de 90 minutos, con descansos mínimos de 30 minutos entre pruebas consecutivas, garantizando así el bienestar y la máxima concentración de los estudiantes durante el proceso de evaluación.
- Se permitirá el uso de herramientas auxiliares como diccionarios o calculadoras, dependiendo de las características específicas de cada materia y los criterios de evaluación aplicables, facilitando un ambiente de prueba que simula más fielmente el entorno académico y profesional.
Estos cambios reflejan el compromiso del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades por adaptar la EBAU a las demandas actuales y futuras, asegurando una evaluación más completa y representativa de las habilidades y competencias de los estudiantes.